An der IKR haben unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, an der Chor-AG teilzunehmen. Es werden unterschiedliche Lieder aus verschiedenen Epochen und Genres einstudiert. Wir möchten vor allem den Spaß am gemeinsamen musizieren fördern und freuen uns ebenso über Einsteiger als auch kleine Stimmwunder, die unseren Chor verstärken.

Hast Du Töne?

Sei auch Du dabei.
Bläserklassen und Schulorchester an der IKR

Seit vielen Jahren musizieren Schülerinnen und Schüler zwei mal pro Woche gemeinsam während des Musikunterrichts. Die Bläserklassen gibt es in den Klassen 5 und 6. Wenn möglich werden die Klassen in der 7. Klassenstufe weitergeführt. Danach geht es für Dich musikalisch im Orchester weiter. Es ist ein besonderer Unterricht und macht viel Spaß. Wir legen großen Wert auf einen guten Ton, harmonieren gut miteinander und lernen ein Instrument. Im Klassenverband, gleichzeitig unser Ensemble, üben wir für gemeinsame Auftritte. Schulveranstaltungen bekommen einen feierlichen Rahmen und bei Schülergottesdiensten spielen wir immer gerne mit. Um intensiv zu proben und fit für Konzerte zu sein,  fahren wir einmal im Jahr zu einer Bläserfreizeit und dort kommen alle nicht nur musikalisch auf ihre Kosten.

Was erwartet Dich in der Bläserklasse und dem Orchester?

• Du lernst dein Instrument beim Profi der Musikschule
• Du spielst mit deine Klassenkameraden im Ensemble
• Du erlebst Gemeinschaft
• Du hast Spaß
• Du kannst nach einiger Zeit im Schulorchester mitspielen
• Du bist eine Bereicherung für Posaunenchöre, Musikvereine und andere Ensemble.

Wir freuen uns auf dich!

Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage ist ein Projekt von und für Schülerinnen und Schüler. Es bietet Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit, das Zusammenleben an ihrer Schule aktiv mitzugestalten, indem sie sich bewusst gegen jede Form von Diskriminierung, Mobbing und Gewalt wenden. Die Schulen im Netzwerk setzen sich mit unterschiedlichen Projekten und Aktionen für ein offenes Miteinander und eine vielfältige Gesellschaft ein.

Seit über 40 Jahren besteht die Partnerschaft der IKR mit dem Collège Jean Giono in Manosque.

Jedes Jahr im Oktober fahren Französischschüler der 8. Klassen der IKR in Kooperation mit dem IKG für 10 Tage in die Partnerstadt nach Südfrankreich. Es handelt sich hierbei um eine deutsch-französische Begegnung mit dem Ziel, das Alltagsleben in Frankreich, sowie das Land und die Nachbarkultur bei Ausflügen in die nähere Umgebung von Manosque kennenzulernen. Die Schülerinnen und Schüler sind in Gastfamilien untergebracht und können somit am Alltagsleben teilnehmen und auch das französische Schulleben kennenlernen.

Highlights sind jedes Jahr der gemeinsame Tagesausflug ans Mittelmeer, sowie ein Besuch auf einem provenzalischen Markt. Schon bei der Verabschiedung freuen sich unsere SchülerInnen ihre AustauschpartnerInnen im Frühjahr in Leinfelden begrüßen zu können.

Es ist immer wieder schön mitzuerleben, wie sich die SchülerInnen während des Austausches sowohl sprachlich als auch persönlich weiterentwickeln.

Vive l‘échange!

Ansprechpartnerin ist Frau Lindner

Manosque  – Die Stadt in den Hügeln

Manosque liegt auf halbem Weg zwischen den Alpen und dem Mittelmeer, im Herzen der Haute-Provence mit ihrem außergewöhnlich milden, trockenen und sonnigen Klima. Auf 380 Metern Höhe gelegen, ist die Stadt umgeben von vier bewaldeten oder mit Olivenbäumen bepflanzten Hügeln. Die Bergrücken des Espel und der Thomassine versperren dem Nordwind den Weg. Vor der offenen Südseite blinkt das Band der Durance. Über diesem herrlichen Blick wölbt sich der klarste Himmel von Frankreich an 300 Sonnentagen im Jahr.

Vom Mont d’Or aus bietet sich der schönste Blick auf Manosque. Der birnenförmige Grundriss der Altstadt zeigt noch genau den Verlauf der Stadtbefestigung. Bei einem Spaziergang durch das “Centre Ancien” erschließt sich der Charme der Plätze und Gebäude, der Mauern aus Stein und der Lehmstrohwände, der engen, gewundenen Gassen und der sehenswerten Hauseingänge, der zahlreichen Türme und der beiden erhaltenen Stadttore aus dem 12. Jahrhundert.

Vom Marktflecken zum Technologiezentrum

Als kleiner Marktflecken zählte Manosque lange Zeit nur etwas mehr als 5000 Einwohnerinnen und Einwohner. Anfang der 1960er Jahre sorgte dann die Ansiedlung zahlreicher Hochtechnologie-Unternehmen, darunter das Atomforschungszentrum Cadarache, für einen riesigen Boom. Heute leben rund 20.000 Menschen in der Stadt. Moderne kulturelle, sportliche und schulische Einrichtungen sowie zahlreiche städtische und private Dienstleistungsbetriebe sorgen für eine vorbildliche Lebensqualität.

Außerhalb der Stadtmauern finden sich zwischen Industrieparks und Handelszentren neue Wohnsiedlungen und Kulturzonen, Sportkomplexe und Obstgärten. Die Stadt bemüht sich darum, ihren guten landwirtschaftlichen Ruf zu erhalten und besonders die Oliven, die Äpfel und den Wein wieder groß herauszubringen.

Infos zur Städtepartnerschaft: https://www.leinfelden-echterdingen.de/Startseite/Stadt/Manosque.html

WebSite von Manosque: http://ville-manosque.fr/

Text von www.leinfelden-echterdingen.de

York, PA – Eine große Stadt im süd-zentralen Bergland

Die Kernstadt von York ist mit 46.000 Einwohnerinnen und Einwohnern nur unwesentlich größer als Leinfelden-Echterdingen. Mit all seinen Vorstädten verfügt York aber über eine Bevölkerung von rund 300.000 Menschen. Die Stadt ist ein Zentrum für Landwirtschaft, Handel und Maschinenbau. Weitere Wirtschaftsschwerpunkte liegen in der Textil- und Metallindustrie sowie im Dienstleistungssektor.

York liegt 42 Kilometer südlich von Harrisburg, der Landeshauptstadt von Pennsylvania, und 150 Kilometer nördlich von Washington D.C., der Hauptstadt der USA, inmitten des süd-zentralen Berglandes. Zwar ließen sich in diesem Gebiet erst 1741 die ersten europäischen Siedler nieder, geschichtsträchtig ist die Gegend aber allemal: York ist bekannt als die erste Hauptstadt der USA. Denn hier war vom September 1777 bis Juni 1778 der zeitweilige Hauptsitz des “Continental Congress”. In dieser Zeitspanne proklamierten sich die nordamerikanischen Kolonien zum ersten Mal als “Vereinigte Staaten von Amerika”.

Infos zur Städtepartnerschaft https://www.leinfelden-echterdingen.de/Startseite/Stadt/York.html

Text von www.leinfelden-echterdingen.de 

http://www.yorkcity.org/

Neu im Schuljahr 2019/2020:

Die AG richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler in unseren (6.,) 7., 8. und 9. Klassen.
Wir erstellen kurze Video-Clips mit Tablets oder Smartphones, schauen den großen YouTubern über die Schulter und probieren alles aus – von StopMotion über GreenScreen bis Live-Erklärfilm und vieles mehr …

We Want You!

Stuttgart/Karlsruhe 03/2018 Begriffe wie #DigitaleBildung, #zeitgemäßeBildung oder #SchuleDigitalBW geistern durch die sozialen Netze: Die Digitalisierung kommt nun endlich auch bei den Schulen an.

Das Landesmedienzentrum (LMZ) hat beispielhaft einen Bericht über die IKR publiziert: “Digitalisierung – Eine Realschule wappnet sich”

“Welche Chancen bietet die Medienbildung und welchen Herausforderungen müssen sich Schulen künftig stellen? Mit welchen Aufgaben sehen sich Schulen konfrontiert, um die Medienbildung voranzubringen und wie wappnen sie sich in der Praxis? Über diese und andere Fragen sprach die LMZ-Redakteurin Dr. Katy Schlegel mit Benjamin Dorer, Lehrer und Netzwerkberater an der Immanuel-Kant-Realschule (IKR) in Leinfelden. Seit fast zwei Jahren arbeitet Dorer darüber hinaus am Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (LMZ). Zusammen mit drei Kollegen koordiniert er die Schulnetzberater (SNB) und die medienpädagogischen Berater (MPB) in Baden-Württemberg. …”